3.1.1) De docent toont aan dat hij adequaat gebruik kan maken van zoekmachines en databases om zo digitaal (leer-) materiaal te ontsluiten.
De site van de mediatheek op de NHL heeft een grote database met bestanden. Op die site kan je ook de beschikbaarheid van boeken zien van andere hogescholen of universiteiten (ook kan dit in samenwerking met het personeel van de mediatheek). Voor zowel privé als zakelijk gebruik ik Blendle om artikelen op te zoeken. Ook kijk ik af en toe op Google books.
3.1.2) De docent toont aan dat hij sites kan beoordelen op betrouwbaarheid en authenticiteit en dat hij het belang hiervan kan overbrengen op zijn leerlingen.
Websites als wikipedia en scholieren.com waar iedereen kan opzetten wat hij of zij wilt zijn niet betrouwbaar. Je moet goed naar de schrijver(s) en/of de uitgever kijken, en die beoordelen op betrouwbaarheid. Qua economie heb ik tijdens mijn studie bijvoorbeeld artikelen gebruikt van; Elsevier, het Financieel Dagblad, FNV bondgenoten en Centraal bureau voor de statistiek. Voor een vak waarbij ik een economische stroming uitgebreid moest onderzoeken heb ik gebruik gemaakt van Google Books. Voor verslagen waarbij je bronnen opzoekt zorg ik altijd voor triangulatie. Dat je meerdere bronnen opzoekt. Mochten die elkaar tegenspreken kan je dat verder opzoeken zodat je de juiste informatie gebruikt.
Ook heb ik tijdens wpl2 en wpl3 met opdrachten leerlingen begrippen op laten zoeken. Daarbij heb ik nadrukkelijk gezegd om betrouwbare bronnen te zoeken. Dat heb ik dan ook met de leerlingen besproken. Ik ben een gesprek aan gegaan met de leerlingen over wat wel en wat niet betrouwbare bronnen zijn. Ik heb ze bijvoorbeeld de vraag gesteld: wat is het verschil in betrouwbaarheid tussen 'www.scholieren.com' en een krant. Dat je op bepaalde sites van alles kan zetten zonder dat je heel deskundig bent.
3.1.3) De docent toont aan dat hij verantwoord kan omgaan met andermans (digitale) producten en op de hoogte is van de regels met betrekking tot plagiaat en plagiaatpreventie.
Zelf werk ik zoals ook in dit bestand volgens de APA normen. Op mijn wpl2 en wpl3 waren de regels niet zo streng als bij mij op het hbo. Verder ben ik door dit onderzoek op de hoogte van sites als ‘http://www.turnitin.com/nl/features/originalitycheck’. Dat is een site/programma wat helpt bij het opsporen van plagiaat. Dat zou nuttig kunnen zijn om kenbaar te maken aan leerlingen. Maar ten tweede is het voor jezelf handig om je eigen werk te controleren of alles in eigen woorden staat en/of met een bron volgens APA. Daarnaast is http://www.onderwijsenauteursrecht.nl/ een handige site met informatie.